مدل های آموزش فنی و حرفه ای باید تابعی از زمان و نیازهای بازار باشند

به گزارش ایرنا، سید علی موسوی روز چهارشنبه در نشست تخصصی کارگروه اشتغال در زنجان افزود: سازمان های پشتیبان همچون سازمان آموزش فنی و حرفه ای باید ذائقه ها و نیازهای بازار کار را در نظر بگیرند و برنامه ریزی و محتوای آموزش خود را مطابق آن ها تدوین و اجرا کنند.
وی به انعقاد تفاهم نامه همکاری و هماهنگی بین اداره کل آموزش و فنی و حرفه ای و شرکت شهرک های صنعتی استان زنجان اشاره کرد و ادامه داد: یکی از کارکردهای آموزش های مهارتی، ارتقا سطح توانمندی شاغلان در واحدهای تولیدی است.
گفتنی است در این جلسه تفاهم نامه همکاری بین اداره کل آموزش و فنی و حرفه ای و شرکت شهرک های صنعتی استان زنجان به منظور ارائه آموزش های مهارتی به شاغلان صنایع سطح استان، منعقد شد.
موسوی به لزوم مشارکت صاحبان صنایع در برنامه ریزی، اجرا و ارزشیابی آموزش های مهارتی تاکید کرد و افزود: آموزش های مهارتی باید به گونه ای باشد که اثربخشی آن ها در توانمند سازی افراد مشاهده شود و سطوح بالاتر مدیریتی نیز متوجه آن شوند.
وی به انعقاد یک تفاهم سه جانبه بین اتاق بازرگانی تهران، سازمان آموزش فنی و حرفه ای و موسسه همکاری‌های اقتصادی اتاق اتریش (WIFI) اشاره کرد و گفت: ارائه آموزش های فنی و حرفه ای در اغلب کشورها به صورت خصوصی است و لازم است در طراحی و اجرای مدل ها برای آموزش و بکارگیری مهارت آموزان، از الگوهای موفق در دنیا بهره بگیریم.
محمدرضا انصاری، مدیرکل آموزش فنی و حرفه ای استان زنجان نیز در این جلسه به ضرورت نیاز سنجی از بازار کار و مشارکت حداکثری ذینفعان (واحدهای تولیدی و خدماتی) در بکارگیری مهارت آموزان تاکید و خاطرنشان کرد: سفارش محور شدن ارائه آموزش های مهارتی موجب صرفه جویی در هزینه های آموزش می شود.
مدیر شرکت شهرک های صنعتی استان زنجان نیز در این جلسه گفت: امیدواریم آموزش های مهارتی بر اساس اولویت ها و نیازهای صنایع مستقر در شهرک های صنعتی استان ارائه شود.
امیر حمیدنیا افزود: بالا رفتن تخصص و توانمندی شاغالان در واحدهای صنعتی، افزایش بهره وری را در پی خواهد داشت.
7312/6085
خبرنگار: حسن اکبری** انتشاردهنده: رویا رفیعی
برای دریافت لحظه به لحظه اخبار استان زنجان به کانال http://www.telegram.me/irnazanjaan بپیوندید.